C#设计模式之Observer观察者模式解决牛顿童鞋成绩问题示例
本文实例讲述了C#设计模式之Observer观察者模式解决牛顿童鞋成绩问题。分享给大家供大家参考,具体如下:
一.理论定义
观察者模式 描述了 一种 一对多的关系。 当某一对象的状态发生改变时,其他对象会得到 改变的通知。并作出相应的反应。
二.应用举例
需求描述:牛顿同学的期末考试成绩(Score)出来了,各科老师都想知道自己的 学生 成绩情况!
语文老师(TeacherChinese)只关心 牛顿的语文(Chinese)成绩.
英语老师(TeacherEnglish)只关心 牛顿的英语(English)成绩.
数学老师(TeacherMathematics)只关心 牛顿的数学(Mathematics)成绩.
班主任想关心(TeacherTeacherHead) 牛顿的各科成绩和总成绩(TotalScore).
成绩出来后,各科老师都得到通知(Notify).
三.具体编码
1.添加学生信息类,里面只有一个Name属性。
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace Com.Design.Gof.Observer { /// <summary> /// 学生信息类 /// </summary> public class Student { /// <summary> /// 姓名 /// </summary> public string Name { get; set; } } }
2.成绩单(Score)
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace Com.Design.Gof.Observer { public delegate void NotifyEventHandler(Score score); public class Score { public Score() { } //事件声明 public NotifyEventHandler NotifyEvent=null; /// <summary> /// 调用入口 /// </summary> public void Notify() { OnNotifyChange(); } /// <summary> ///通知事件 /// </summary> private void OnNotifyChange() { if (NotifyEvent != null) { NotifyEvent(this); } } /// <summary> /// 数学成绩 /// </summary> public float Mathematics { get; set; } /// <summary> /// 英语成绩 /// </summary> public float English { get; set; } /// <summary> /// 语文成绩 /// </summary> public float Chinese { get; set; } /// <summary> /// 三科总成绩 /// </summary> public float TotalScore { get { return Mathematics+English+Chinese; } } /// <summary> /// 学生基本信息 /// </summary> public Student student { get; set; } } }
3.语文老师
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace Com.Design.Gof.Observer { /// <summary> /// 语文老师 /// </summary> public class TeacherChinese { public void Receive(Score score) { Console.WriteLine("我是语文老师,我只关心"+score.student.Name+"的语文成绩:"+score.Chinese+"分"); } } }
4.英语老师
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace Com.Design.Gof.Observer { /// <summary> /// 英语老师 /// </summary> public class TeacherEnglish { public void Receive(Score score) { Console.WriteLine("我是英语老师,我只关心" + score.student.Name + "的英语成绩:" + score.English + "分"); } } }
5.数学老师
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace Com.Design.Gof.Observer { /// <summary> /// 数学老师 /// </summary> public class TeacherMathematics { public void Receive(Score score) { Console.WriteLine("我是数学老师,我只关心" + score.student.Name + "的数学成绩:" + score.Mathematics + "分"); } } }
6.班主任
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace Com.Design.Gof.Observer { /// <summary> /// 班主任 /// </summary> public class TeacherTeacherHead { public void Receive(Score score) { string name=score.student.Name; Console.WriteLine("我是班主任,我要关心 " + name + " 的各科成绩和总成绩"); Console.WriteLine(name + "的 语文 成绩: " + score.Chinese + " 分"); Console.WriteLine(name + "的 英语 成绩: " + score.English + " 分"); Console.WriteLine(name + "的 数学 成绩: " + score.Mathematics + " 分"); Console.WriteLine(name + "的 总 成绩: " + score.TotalScore + " 分"); } } }
7.下面是主函数调用
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using Com.Design.Gof.Observer; namespace Com.Design.Gof.Test { class Program { static void Main(string[] args) { #region Observer /*牛顿同学的成绩单*/ Score score = new Score { Chinese = 60, Mathematics = 100, English = 90, student = new Student { Name = "牛顿" } }; TeacherChinese teacherChinese = new TeacherChinese(); //语文老师 TeacherEnglish teacherEnglish = new TeacherEnglish();//英语老师 TeacherMathematics teacherMathematics = new TeacherMathematics();//数学老师 TeacherTeacherHead teacherTeacherHead = new TeacherTeacherHead();//班主任 //牛顿成绩单出来了,老师都想知道这个结果。 score.NotifyEvent += new NotifyEventHandler(teacherChinese.Receive); score.NotifyEvent += new NotifyEventHandler(teacherEnglish.Receive); score.NotifyEvent += new NotifyEventHandler(teacherMathematics.Receive); score.NotifyEvent += new NotifyEventHandler(teacherTeacherHead.Receive); //向 各 学科 老师发送 有针对性的,感兴趣的 成绩 score.Notify(); #endregion Console.ReadKey(); } } }
8.运行结果
9.总结
应用C#语言提供的事件和通知,可以让观察者模式更加优雅的实现。事件的 +=操作,实在是让人So happy。
附:完整实例代码点击此处本站下载。
更多关于C#相关内容还可查看本站专题:《C#数据结构与算法教程》、《C#窗体操作技巧汇总》、《C#常见控件用法教程》、《WinForm控件用法总结》、《C#数组操作技巧总结》及《C#面向对象程序设计入门教程》
希望本文所述对大家C#程序设计有所帮助。
上一篇:C# 文件上传下载(Excel导入,多线程下载)功能的实现代码
栏 目:C#教程
下一篇:C#单例模式(Singleton Pattern)详解
本文标题:C#设计模式之Observer观察者模式解决牛顿童鞋成绩问题示例
本文地址:https://www.xiuzhanwang.com/a1/C_jiaocheng/5515.html
您可能感兴趣的文章
- 01-10深入浅出23种设计模式
- 01-10C#一个简单的定时小程序实现代码
- 01-10微信开放平台之网站授权微信登录功能
- 01-10C#编程自学之数据类型和变量二
- 01-10C#编程自学之开篇介绍
- 01-10C#编程自学之数据类型和变量三
- 01-10C#编程自学之运算符和表达式
- 01-10C#编程自学之类和对象
- 01-10C#编程自学之数据类型和变量一
- 01-10C#编程自学之流程控制语句
阅读排行
本栏相关
- 01-10C#通过反射获取当前工程中所有窗体并
- 01-10关于ASP网页无法打开的解决方案
- 01-10WinForm限制窗体不能移到屏幕外的方法
- 01-10WinForm绘制圆角的方法
- 01-10C#实现txt定位指定行完整实例
- 01-10WinForm实现仿视频播放器左下角滚动新
- 01-10C#停止线程的方法
- 01-10C#实现清空回收站的方法
- 01-10C#通过重写Panel改变边框颜色与宽度的
- 01-10C#实现读取注册表监控当前操作系统已
随机阅读
- 01-10delphi制作wav文件的方法
- 01-10使用C语言求解扑克牌的顺子及n个骰子
- 01-10SublimeText编译C开发环境设置
- 01-10C#中split用法实例总结
- 08-05dedecms(织梦)副栏目数量限制代码修改
- 04-02jquery与jsp,用jquery
- 01-11ajax实现页面的局部加载
- 01-11Mac OSX 打开原生自带读写NTFS功能(图文
- 08-05织梦dedecms什么时候用栏目交叉功能?
- 08-05DEDE织梦data目录下的sessions文件夹有什